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提早成為升大學升學王，把握甄試入學機會。
教授會做什麼：
1、大學教授常從備審資料中發現應付了事的學生。
2、由資料中認識學生，口試時間太匆促，難以分出高下或認識學生。
3、書面資料給評審充裕時間判斷學生真偽與找出問題，然後再用面試驗證，其實面試分數都是為印證資料的分數。
4、建立對該學生的總整體印象。
備審資料內容該寫什麼?(以系所想要看的來思考)
1、自我表現：從資料整理與呈現方式觀察學生自信、與凡事積極主動爭取的精神。
2、自我證明：例如就學動機、活動記錄等證明個人能力與興趣(自我證明不但是一種能力，也是一種負責的態度)。
特別加強:
態度：學習態度、處世態度、對校系的認同、未來規劃等。
能力：學科能力、組織能力、合群性、領導力、特殊專長、表達能力等。
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