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升學資源的浪費嗎?

根據教育部統計資料，99學年度大專校院學生數為134萬人多，其中有5萬3,083人延畢，人數為10年來新高。

大學部延畢人數為4萬零3百多人、

研究所為8千5百人、

專科則有4千多人延畢。

教育部表示，將會請學校加強學生生涯輔導。

透過激烈的學測、指考、甄試等升學競爭進入大學，確無法面對社會的競爭嗎?

教育部統計，大專校院學生已從90學年度的118萬多人，增加到99學年度的134萬多人；同時，延畢生則由30,169人增加到53,083人。教育部高教司長何卓飛表示，以往學生延畢的原因，大多因為是成績不佳無法畢業，但現在卻有愈來愈多學生以「生涯規畫」為由，如雙主修、修輔系等延畢，甚至還有人故意少休幾個學分以換取時間準備考研究所。也有部分學生也會以延畢為為手段，延後當兵的時間。他表示，將請各大學加強學生學習輔導，讓學生進一步了解生涯規劃。

生涯規劃與升學主義，兩者是相加還是相減，我們期待孩子是升學時期的升學之王，

還是社會的升學之王，在求學階段養成孩子自學能力，到社會上他也會自學自然有競

爭力。

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