升學資源的浪費嗎?


根據教育部統計資料,99學年度大專校院學生數為134萬人多,其中有5萬3,083人延畢,人數為10年來新高。

大學部延畢人數為4萬零3百多人、

研究所為8千5百人、

專科則有4千多人延畢。

教育部表示,將會請學校加強學生生涯輔導。

透過激烈的學測、指考、甄試等升學競爭進入大學,確無法面對社會的競爭嗎?

教育部統計,大專校院學生已從90學年度的118萬多人,增加到99學年度的134萬多人;同時,延畢生則由30,169人增加到53,083人。教育部高教司長何卓飛表示,以往學生延畢的原因,大多因為是成績不佳無法畢業,但現在卻有愈來愈多學生以「生涯規畫」為由,如雙主修、修輔系等延畢,甚至還有人故意少休幾個學分以換取時間準備考研究所。也有部分學生也會以延畢為為手段,延後當兵的時間。他表示,將請各大學加強學生學習輔導,讓學生進一步了解生涯規劃。


生涯規劃與升學主義,兩者是相加還是相減,我們期待孩子是升學時期的升學之王,

還是社會的升學之王在求學階段養成孩子自學能力,到社會上他也會自學自然有競

爭力。


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